kali ini aku mau cerita pengalaman belanja mata kuliah bahasa ibrani di kampus, yeayyyyy!! aku ga nyesel sih ambil matkul ini, perlu diinget ya pengalaman personal itu subjektif hehehhe aku kuliahnya bukan jurusan sastra, tapi aku ada di fakultas yang banyak jurusan sastranya, udah tau lah ya fakultas yang dimana-mana ada kansasnya heuheuheu
karena di kampus bisa ambil mata kuliah diluar matkul wajib atau matkul selain yang diadain sama prodi sendiri, ga akan aku sia-siain donggg kesempatan ini, soalnya aku haus ilmu pengetahuanalias thirsty. anak-anak biasanya nyebut pake istilah 'belanja', jadi kita tuh bisa belanja mata kuliah yang diadain sama prodi lain, sifatnya opsional dan bebas, jadi bukan matkul wajib ya!
mungkin ketentuan lebih lanjutnya gimana, bisa dipastiin ke tiap-tiap prodi. tapi, selama ini aku dibolehin aja sih belanja, ga ada kendala, ga tau ya kalo belanja matkul di fakultas lain, terutama yang beda rumpun, kalo aku mah selalu belanja di fakultas sendiri heuheu
aku udah dua kali belanja matkul di prodi lain, waktu itu belanja matkul penulisan populer yang diadain sama prodi sastra indonesia dan semester ini belanja matkul bahasa ibrani yang diadain sama prodi sastra arab (cmiiw). awalnya kepikiran ngambil matkul ini karena pengen belajar hal baru, dan untungnya punya sisa jatah sks buat belanja, hehehe jarang-jarang soalnya~ dan ini pertama kalinya aku ambil 24 sks, sebelumnya ga pernah berani ngambil 24sks soalnya takut ga sanggup ngerjain tugasnya:(padahal ga cukup aja sksnya. tapi karena 3 sksnya ini buat aku jadi matkul 'refreshing', belajar bahasa baru, dan semester sebelumnya ada matkul yang ga lulus huhu jadi aku ambil deh..
sayangnya semester ini harus PJJ, jadi kurang seru karena ga ada motivasi ketemu temen-temen baru di kelas :( biasanya buat ambil matkul belanja itu ada kuota tiap jurusan, ada yang jurusannya dapet kuota gede, ada juga yang kuotanya cuma 1-2 orang aja. aku liat-liat, kebanyakan di kelas ibrani asalnya dari jurusan sastra, kayaknya kuotanya gede sih buat prodi sastra. aku lupa sih dari jurusan aku kuotanya ada berapa, tapi cuma aku doang yang ambil kelas ibrani semester ini. ada juga dari jurusan lain yang cuma satu orang doang, seinget aku ada yang dari FKM, MIPA, Teknik, FEB, banyak sih, ga inget satu satu :(
awalnya dibuka dua kelas dengan jadwal yang berbeda, tapi karena total orangnya masih cukup buat dijadiin satu kelas, akhirnya setauku dijadiin satu kelas, totalnya sekitar ada 27 orang (liat di grup WA wkwk)
aku agak lupa sih persisnya gimana waktu kelas pertama, tapi kalo ga salah langsung dibagiin selebaran materi soal huruf-huruf di bahasa ibrani. biasanya kan hari pertama perkenalan doang gitu kali ya hahaha tapi ini langsung ke materi, buat aku yang baru belajar, seru sih, bener-bener mulai dari nol dan rasanya 'wah' bisa tau hal baru..
nah setelah itu dikasih kayak modul gitu, text, ada belasan lembar isinya cara-cara baca huruf ibrani, dialog-dialog bahasa ibrani, dan cerita pendek. awalnya ditugasin nulis huruf-huruf di bahasa ibrani, kurang lebih kita banyak belajar nulis dulu, terus lanjut belajar pelafalannya. selama kuliah, modul ini selalu dipake, jadi kalo ketinggalan, harus pinjem punya temen huhu aku pernah ketinggalan dan minjem ke orang yang duduk di sebelah :( namanya tatyana, kita di kelas ganti-gantian buat baca teksnya (maap ngerepotinn). kita pake materi ini sampe mendekati UTS. nah, semenjak PJJ, dikasih modul baru, materinya ada vocab, tenses, nouns, intinya sih mulai belajar yang lebih kompleks kayak perbedaan kata yang sifatnya jamak atau tunggal, feminin atau maskulin, plural, banyak sih sebenernya di modul ini aku kurang bisa ngikutin, ada 50an halaman, banyak latihan-latihan soal yang sering dijadiin tugas
oh iyaa, awal2 pertemuan pernah tebak-tebak nama pake huruf bahasa ibrani! wkwkwk kalo dipikir2 seru juga, dan semenjak itu kita diminta buat biasain nulis nama pake tulisan versi bahasa ibraninya kalo ngumpulin tugas...
cara belajarnya kurang lebih dari awal sampe akhir sama sih, jadi dari modul-modul yang udah dikasih, kita biasanya ditunjuk (atau kalo mau volunteer juga boleh) buat ganti-gantian baca. awalnya cuma baca teksnya aja kan, sampe pertemuan akhir hari ini juga gitu (btw, minggu depan uasnyaa, wish me luck huhu), setiap yang kita baca, kita sebutin juga terjemahannya dalam bahasa indonesia. modulnya pake pengantar bahasa inggris sih, jadi secara ga langsung sebenernya belajar bahasa ibrani-indonesia-inggris, kadang tantangannya adalah nyari padanan kata yang pas sesuai konteks bahasanya, tapi di kelas tetep pake bahasa indonesia kok, dosennya selalu bantu jelasin sampe paham
jujur aku termasuk kesusahan di terjemahan, karena menurutku susah buat nyari kamusnya, meskipun sebenernya terjemahan yang dipelajari tuh ada di modul itu, tapi isi modulnya banyak, harus dicari satu-satu dan kalo waktunya kepepet ya menurutku, susah... tantangannya buat orang yang banyak ketinggalan kayak aku adalah: susah nyari shortcut :(
kalo ngikutin terus perkuliahan, ga bakal seketeteran aku sih kayaknya. aku waktu itu pernah ga masuk 1x dan ternyata itu pas banget lagi bahas terjemahan di modul awal (modul ini full bahasa ibrani yang bukan pake huruf latin, kecuali bagian materi belajar baca hurufnya yang dijelasin pake bahasa inggris), disitu mulai belajar terjemahan langsung yang dijelasin sama dosennya, karena aku ga masuk jadi aku gapunya catetannya, sedangkan orang-orang udah belajar duluan, nyatet, tapi karena ketinggalan disitu, menurut aku itu berpengaruh sampe aku sekarang jadi kesusahan... emang sih bisa aja aku nyari orang buat minta liat catetan, tapi... aku ga minta karna tidak merasa dekat sama siapa2???? ya menurut aku kalo minta catetan itu harus liat2 orang sih, harus tau diri, ga bisa sembarangan asal minta :(
tapi besok2nya pas di kelas, sambil disuruh baca dan jelasin artinya, biasanya orang-orang yang duduk di sebelah suka bantuin jawab, soalnya aku sering diginiin, makasih lhoo maap repotin :( terus dari situ aku mulai nambahin catetan-catetan aku, meskipun menurut aku sih ini cara yang kurang efektif buat bener2 paham karna kehilangan timing pas belajar benerannya, alias udah ketinggalan!
di pertemuan terakhir matkul bahasa ibrani hari ini, aku baru sadar kalo sebenernya ada beberapa hal yang bisa bantu buat ngikutin mata kuliahnya, seengganya ini hal-hal yang aku lakuin dan juga hal-hal yang baru kepikiran kayaknya lebih efektif belajarnya kalo blablablabla (yah telat tp gpp huf)
1) Bikin tabel huruf-huruf di selembar kertas
dari awal perkuliahan, dikasih selebaran yang isinya huruf huruf di bahasa ibrani kan, kertasnya juga lebih dari satu lembar, pr banget kalo harus dibolak-balik buat liatnya, terus kertasnya ukuran A4, lumayan gede buat 'nyontek' kalo lagi baca. nah makanya, aku catet ulang huruf-huruf itu di satu halaman yang kertasnya ga gede-gede amat, aku catet di kertas binder waktu itu. setiap mau baca, aku liat ke catetan ini, pastiin penulisan hurufnya bener ya, atau kalo mau lebih rapi lagi, bisa bikin tabel dan ngeprint sendiri. kalo aku nyatet sendiri biar sekalian belajar nulis juga. di sebelah hurufnya itu, ada pelafalannya. catetan aku ga rapi sih tapi aku masih bisa ngerti tulisan aku sendiri jadi gapapa hehehe. oiya, baru kepikiran kayaknya lebih bagus ditambah tabel kata-kata konjungsi juga, bakal membantu karna pasti sering dipake di bacaan kan sambil nginget2, atau mungkin kalo cukup, ditambah tabel soal cara baca angka.
2) Bikin kamus sendiri
kalo bisa ngakses kamus sendiri, kayaknya emang lebih mudah sih. tapi, kalo gabisa kayak gitu, berarti bisa nyicil terjemahan kata-kata yang dipelajari. sebenernya aku bikin, aku nyatet, tapi nyatetnya sembarangan, ngasal ganti-ganti kertas:( harusnya punya satu catatan khusus yang rapi, dan mungkin bisa diatur, diurut sesuai huruf pertamanya, biar ga susah nyari.
3) Banyak-banyak latihan nulis
aku ngerasa bisa baca dan inget huruf-huruf bahasa ibrani itu karena ngerjain tugas buat nyalin, terus disuruh nulis latinnya. dari situ aku inget sedikit-sedikit bacaannya gimana, karna diulang-ulang terus jadi lebih gampang inget. aku emang suka sih waktu ngerjain tugas kayak nyalin aksaranya, nulis latinnya, tapi pas udah harus nerjemahin, aku suka nyerah :( heuheu *jangan ditiru
heheheH
aku gatau dampaknya apa buat orang yang baca ini, aku cuma mau cerita aja pengalaman aku, dan yaaaaaa sekian, mungkin kapan kapan cerita lagi
karena di kampus bisa ambil mata kuliah diluar matkul wajib atau matkul selain yang diadain sama prodi sendiri, ga akan aku sia-siain donggg kesempatan ini, soalnya aku haus ilmu pengetahuan
mungkin ketentuan lebih lanjutnya gimana, bisa dipastiin ke tiap-tiap prodi. tapi, selama ini aku dibolehin aja sih belanja, ga ada kendala, ga tau ya kalo belanja matkul di fakultas lain, terutama yang beda rumpun, kalo aku mah selalu belanja di fakultas sendiri heuheu
aku udah dua kali belanja matkul di prodi lain, waktu itu belanja matkul penulisan populer yang diadain sama prodi sastra indonesia dan semester ini belanja matkul bahasa ibrani yang diadain sama prodi sastra arab (cmiiw). awalnya kepikiran ngambil matkul ini karena pengen belajar hal baru, dan untungnya punya sisa jatah sks buat belanja, hehehe jarang-jarang soalnya~ dan ini pertama kalinya aku ambil 24 sks, sebelumnya ga pernah berani ngambil 24sks soalnya takut ga sanggup ngerjain tugasnya:(
sayangnya semester ini harus PJJ, jadi kurang seru karena ga ada motivasi ketemu temen-temen baru di kelas :( biasanya buat ambil matkul belanja itu ada kuota tiap jurusan, ada yang jurusannya dapet kuota gede, ada juga yang kuotanya cuma 1-2 orang aja. aku liat-liat, kebanyakan di kelas ibrani asalnya dari jurusan sastra, kayaknya kuotanya gede sih buat prodi sastra. aku lupa sih dari jurusan aku kuotanya ada berapa, tapi cuma aku doang yang ambil kelas ibrani semester ini. ada juga dari jurusan lain yang cuma satu orang doang, seinget aku ada yang dari FKM, MIPA, Teknik, FEB, banyak sih, ga inget satu satu :(
awalnya dibuka dua kelas dengan jadwal yang berbeda, tapi karena total orangnya masih cukup buat dijadiin satu kelas, akhirnya setauku dijadiin satu kelas, totalnya sekitar ada 27 orang (liat di grup WA wkwk)
aku agak lupa sih persisnya gimana waktu kelas pertama, tapi kalo ga salah langsung dibagiin selebaran materi soal huruf-huruf di bahasa ibrani. biasanya kan hari pertama perkenalan doang gitu kali ya hahaha tapi ini langsung ke materi, buat aku yang baru belajar, seru sih, bener-bener mulai dari nol dan rasanya 'wah' bisa tau hal baru..
nah setelah itu dikasih kayak modul gitu, text, ada belasan lembar isinya cara-cara baca huruf ibrani, dialog-dialog bahasa ibrani, dan cerita pendek. awalnya ditugasin nulis huruf-huruf di bahasa ibrani, kurang lebih kita banyak belajar nulis dulu, terus lanjut belajar pelafalannya. selama kuliah, modul ini selalu dipake, jadi kalo ketinggalan, harus pinjem punya temen huhu aku pernah ketinggalan dan minjem ke orang yang duduk di sebelah :( namanya tatyana, kita di kelas ganti-gantian buat baca teksnya (maap ngerepotinn). kita pake materi ini sampe mendekati UTS. nah, semenjak PJJ, dikasih modul baru, materinya ada vocab, tenses, nouns, intinya sih mulai belajar yang lebih kompleks kayak perbedaan kata yang sifatnya jamak atau tunggal, feminin atau maskulin, plural, banyak sih sebenernya di modul ini aku kurang bisa ngikutin, ada 50an halaman, banyak latihan-latihan soal yang sering dijadiin tugas
oh iyaa, awal2 pertemuan pernah tebak-tebak nama pake huruf bahasa ibrani! wkwkwk kalo dipikir2 seru juga, dan semenjak itu kita diminta buat biasain nulis nama pake tulisan versi bahasa ibraninya kalo ngumpulin tugas...
cara belajarnya kurang lebih dari awal sampe akhir sama sih, jadi dari modul-modul yang udah dikasih, kita biasanya ditunjuk (atau kalo mau volunteer juga boleh) buat ganti-gantian baca. awalnya cuma baca teksnya aja kan, sampe pertemuan akhir hari ini juga gitu (btw, minggu depan uasnyaa, wish me luck huhu), setiap yang kita baca, kita sebutin juga terjemahannya dalam bahasa indonesia. modulnya pake pengantar bahasa inggris sih, jadi secara ga langsung sebenernya belajar bahasa ibrani-indonesia-inggris, kadang tantangannya adalah nyari padanan kata yang pas sesuai konteks bahasanya, tapi di kelas tetep pake bahasa indonesia kok, dosennya selalu bantu jelasin sampe paham
jujur aku termasuk kesusahan di terjemahan, karena menurutku susah buat nyari kamusnya, meskipun sebenernya terjemahan yang dipelajari tuh ada di modul itu, tapi isi modulnya banyak, harus dicari satu-satu dan kalo waktunya kepepet ya menurutku, susah... tantangannya buat orang yang banyak ketinggalan kayak aku adalah: susah nyari shortcut :(
kalo ngikutin terus perkuliahan, ga bakal seketeteran aku sih kayaknya. aku waktu itu pernah ga masuk 1x dan ternyata itu pas banget lagi bahas terjemahan di modul awal (modul ini full bahasa ibrani yang bukan pake huruf latin, kecuali bagian materi belajar baca hurufnya yang dijelasin pake bahasa inggris), disitu mulai belajar terjemahan langsung yang dijelasin sama dosennya, karena aku ga masuk jadi aku gapunya catetannya, sedangkan orang-orang udah belajar duluan, nyatet, tapi karena ketinggalan disitu, menurut aku itu berpengaruh sampe aku sekarang jadi kesusahan... emang sih bisa aja aku nyari orang buat minta liat catetan, tapi... aku ga minta karna tidak merasa dekat sama siapa2???? ya menurut aku kalo minta catetan itu harus liat2 orang sih, harus tau diri, ga bisa sembarangan asal minta :(
tapi besok2nya pas di kelas, sambil disuruh baca dan jelasin artinya, biasanya orang-orang yang duduk di sebelah suka bantuin jawab, soalnya aku sering diginiin, makasih lhoo maap repotin :( terus dari situ aku mulai nambahin catetan-catetan aku, meskipun menurut aku sih ini cara yang kurang efektif buat bener2 paham karna kehilangan timing pas belajar benerannya, alias udah ketinggalan!
di pertemuan terakhir matkul bahasa ibrani hari ini, aku baru sadar kalo sebenernya ada beberapa hal yang bisa bantu buat ngikutin mata kuliahnya, seengganya ini hal-hal yang aku lakuin dan juga hal-hal yang baru kepikiran kayaknya lebih efektif belajarnya kalo blablablabla (yah telat tp gpp huf)
1) Bikin tabel huruf-huruf di selembar kertas
dari awal perkuliahan, dikasih selebaran yang isinya huruf huruf di bahasa ibrani kan, kertasnya juga lebih dari satu lembar, pr banget kalo harus dibolak-balik buat liatnya, terus kertasnya ukuran A4, lumayan gede buat 'nyontek' kalo lagi baca. nah makanya, aku catet ulang huruf-huruf itu di satu halaman yang kertasnya ga gede-gede amat, aku catet di kertas binder waktu itu. setiap mau baca, aku liat ke catetan ini, pastiin penulisan hurufnya bener ya, atau kalo mau lebih rapi lagi, bisa bikin tabel dan ngeprint sendiri. kalo aku nyatet sendiri biar sekalian belajar nulis juga. di sebelah hurufnya itu, ada pelafalannya. catetan aku ga rapi sih tapi aku masih bisa ngerti tulisan aku sendiri jadi gapapa hehehe. oiya, baru kepikiran kayaknya lebih bagus ditambah tabel kata-kata konjungsi juga, bakal membantu karna pasti sering dipake di bacaan kan sambil nginget2, atau mungkin kalo cukup, ditambah tabel soal cara baca angka.
2) Bikin kamus sendiri
kalo bisa ngakses kamus sendiri, kayaknya emang lebih mudah sih. tapi, kalo gabisa kayak gitu, berarti bisa nyicil terjemahan kata-kata yang dipelajari. sebenernya aku bikin, aku nyatet, tapi nyatetnya sembarangan, ngasal ganti-ganti kertas:( harusnya punya satu catatan khusus yang rapi, dan mungkin bisa diatur, diurut sesuai huruf pertamanya, biar ga susah nyari.
3) Banyak-banyak latihan nulis
aku ngerasa bisa baca dan inget huruf-huruf bahasa ibrani itu karena ngerjain tugas buat nyalin, terus disuruh nulis latinnya. dari situ aku inget sedikit-sedikit bacaannya gimana, karna diulang-ulang terus jadi lebih gampang inget. aku emang suka sih waktu ngerjain tugas kayak nyalin aksaranya, nulis latinnya, tapi pas udah harus nerjemahin, aku suka nyerah :( heuheu *jangan ditiru
heheheH
aku gatau dampaknya apa buat orang yang baca ini, aku cuma mau cerita aja pengalaman aku, dan yaaaaaa sekian, mungkin kapan kapan cerita lagi